PEDAGOGIK OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA MILLIY MEROS VOSITASIDA TALABALAR IJODIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

##article.abstract##

Ushbu maqolada pedagogik oliy ta’lim muassasalari talabalarining ijodiy

faoliyatini rivojlantirishda milliy merosdan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari tahlil

qilingan. Tadqiqot jarayonida talabalar ijodiy faolligini oshirishga qaratilgan pedagogik model

ishlab chiqildi. Mazkur modelning tarkibiy komponentlari (maqsadli, mazmuniy, jarayonli va

natijaviy), amalga oshirish bosqichlari hamda pedagogik shart-sharoitlari ilmiy jihatdan asoslab

berildi. Shuningdek, model asosida tashkil etilgan ta’lim jarayonining samaradorligi tahlil qilinib,

talabalar ijodiy fikrlashini rivojlantirish, mustaqil ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish va

innovatsion yondashuvni rivojlantirishdagi ahamiyati yoritildi