RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA MA’LUMOTLAR BAZASIDAN FOYDALANISHNING ASOSIY DIDAKTIK TAMOYILLARI
##article.subject##:
Ma’lumotlar bazasi, raqamli ta’lim muhiti##article.abstract##
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhiti sharoitida ma’lumotlar bazasidan
foydalanishning asosiy didaktik tamoyillari chuqur tahlil qilinadi va ularning nazariy hamda
amaliy ahamiyati ochib beriladi. Raqamli ta’lim jarayonida ma’lumotlar bazasi nafaqat texnik
vosita, balki o‘quvchilarning bilim olish jarayonini jadallashtirish, mustaqil o‘rganish
ko‘nikmalarini rivojlantirish va ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi didaktik vosita
sifatida qaraladi. Maqolada ilmiylik, tizimlilik, amaliylik, ko‘rgazmalilik, hamda innovatsionlik
tamoyillari keng va batafsil yoritiladi, ularning har biri bo‘yicha nazariy asoslar, amaliy misollar
hamda ta’lim jarayonidagi qo‘llanilish yo‘llari keltiriladi. Shuningdek, tadqiqot metodologiyasi,
mavzuga oid manbalar tahlili, olib borilgan tajribalar natijalari hamda umumiy xulosalar batafsil
bayon etiladi.
