GALOGЕNLAR MAVZUSINI PISA BAHOLASH YONDASHUVI ASOSIDA OLIY TA’LIMDA O‘QITISH METODIKASI
##article.subject##:
Galogenlar, PISA yondashuvi, oliy ta’lim##article.abstract##
Mazkur maqolada galogenlar mavzusini oliy ta’lim bosqichida zamonaviy
metodik yondashuvlar asosida, xususan, PISA (Programme for International Student Assessment)
baholash tizimi talablariga mos ravishda o‘qitish masalalari tahlil qilingan. PISA modeli asosida
talabalarda funksional savodxonlik, tanqidiy fikrlash, muammoni hal qilish va ilmiy tahlil
ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Galogen elementlarining hayotiy
ahamiyati, xavfsizlik va foydalilik nuqtai nazaridan tahlili, shuningdek, real misollar (masalan,
Na va Cl elementlarining birikmasi NaCl misolida) orqali dars samaradorligini oshirish yo‘llari
yoritilgan. Maqolada interfaol metodlar, raqamli vositalar, loyiha asosida o‘qitish va muammoli
vaziyatlarni hal etish asosida dars tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Natijada, bu
yondashuv oliy ta’lim muassasalarida kimyo fanini o‘qitishda ta’lim sifatini oshirishga xizmat
qilishi ta’kidlangan.
