MAKTABGACHA TA’LIMDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA NOAN’ANAVIY TASVIRIY TEXNIKALAR

##article.authors##

  • Muslima Rizoyeva

##article.subject##:

kreativ fikrlash, noan’anaviy tasviriy texnikalar, maktabgacha ta’lim

##article.abstract##

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning kreativ fikrlashini rivojlantirishda noan’anaviy tasviriy texnikalarning didaktik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqotda barmoq bilan rasm chizish, monoprint, kollaj va tabiiy materiallar bilan ishlash kabi innovatsion usullar orqali originallik, moslashuvchanlik, g‘oyalar oqimi va refleksiya kabi kreativ komponentlarning rivojlanishi asoslangan. Shuningdek, texnikalarni qo‘llashning metodik algoritmi va samaradorlik shartlari tahlil qilingan. Natijada noan’anaviy tasviriy texnikalar tasviriy faoliyatni ijodiy jarayonga aylantiruvchi samarali didaktik vosita ekanligi aniqlangan

##submission.downloads##

Sana

2026-06-25

##issue.issue##

Jurnal tomi: 3 Jurnal soni: 32 (2026): pedagogik akmeologiya

##section.section##

Статьи