РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ НА ОСНОВЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ТЕХНИК

Аннотация

В данной статье освещаются дидактические возможности нетрадиционных изобразительных техник в развитии креативного мышления детей в дошкольных образовательных организациях. В исследовании обосновано развитие таких компонентов креативности, как оригинальность, гибкость, беглость идей и рефлексия, посредством применения инновационных методов, включая рисование пальцами, монотипию, коллаж и работу с природными материалами. Также проанализированы методический алгоритм применения данных техник и условия их эффективности. В результате установлено, что нетрадиционные изобразительные техники являются эффективным дидактическим средством, превращающим изобразительную деятельность в творческий процесс.