РОЛЬ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Ключевые слова:
цифровая грамотность, креативность, учащиеся начальной школыАннотация
В статье рассматривается роль цифровой грамотности в развитии
креативности учащихся начальной школы в условиях цифровизaции образования.
Обосновывается необходимость интегрaции цифровых технологий в образовательный
процесс начальной школы как средства формирования творческого мышления. Целью
исследования является выявление влияния компонентов цифровой грамотности на
развитие творческих способностей у учащихся начальной школы. В исследовании
использовались теоретические и эмпирические методы, включая педагогическое
наблюдение, анализ продуктов деятельности учащихся и диагностику креативности.
Результаты исследования подтверждают, что целенаправленное использование
цифровых образовательных ресурсов способствует развитию оригинальности мышления,
гибкости и познавательной инициативы учащихся.