Педагогико-психологические возможности совершенствования интегратсии высшего и общего среднего образования по педагогическому направлению

Аннотация

В данной научной стате рассматриваются педагогические и
психологические возможности улучшения интегратсии высшего и общего среднего
образования. На основе вышеизложенной стратегии объясняется как одна из неотложных
задач далнейшее совершенствование системы образования в нашей стране, ускорение
развития области науки, налаживание сотрудничества между высшими учебными
заведениями и школами, выявление талант современных студентов и направит их в
област их интересов. Также были обсуждены основные различия между школной и
университетской жизню и способы интегратсии и адаптатсии между ними, а также
обсужден опыт развитых зарубежных стран, история развития образователной
системы в них и сели и стратегии была организована интегратсия высшего образования и
школы.