BO‘LAJAK MATEMATIKA O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI TA’LIM RESURSLARIDAN FOYDALANISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
##article.subject##:
matematika ta’limi, bo‘lajak matematika o‘qituvchisi, kasbiy kompetentlik##article.abstract##
Annotatsiya. Bo‘lajak matematika o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishda raqamli ta’lim resurslari matematik bilim bilan uni o‘qitish malakasini bog‘lashga xizmat qiladi. Elektron o‘quv materiallari, dinamik chizmalar, interaktiv topshiriqlar va elektron baholash vositalari tushunchalarni ko‘rgazmali ifodalash, turli matematik tasvirlar o‘rtasidagi aloqalarni anglash hamda mustaqil fikrlash uchun imkoniyat yaratadi. Resurslardan maqsadli foydalanish o‘quv vazifasini tanlash, matematik xatolarni tushuntirish, yordamni moslashtirish va yechimni asoslash ko‘nikmalarini mashq qilishga sharoit yaratadi. Matematik aniqlik, mazmunning tushunarliligi, qayta aloqaning foydaliligi va topshiriqlarning o‘quv maqsadiga mosligi raqamli resurslarning didaktik qiymatini belgilaydi
