ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОК В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Аннотация

В статье анализируются теоретико-методологические основы
развития лидерских компетенций студенток высших учебных заведений. В современной
системе высшего образования одной из важнейших педагогических задач
рассматривается развитие у студенток навыков социальной активности,
самостоятельного принятия решений, инициативности, коммуникативных способностей,
умения управлять коллективом и проявлять социальную ответственность. В статье
выделены
мотивационно-ценностный,
познавательный,
коммуникативный,
организационно-управленческий, социально-эмоциональный и рефлексивный компоненты
лидерской компетенции и освещены педагогические возможности их развития.