OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA ZOOLOGIYA FANINI O‘QITISHNING DOLZARB MASALALARI
##article.subject##:
Oliy ta’lim didaktikasi, zoologiya o‘qitish metodologiyasi, mediatexnologik paradigma##article.abstract##
Bugungi kunda global ekologik inqiroz, bioxilma-xillikning qisqarishi va
biosfera barqarorligining buzilishi sharoitida oliy ta’limda zoologiya fanini tizimli va innovatsion
yondashuvlar asosida o‘qitish alohida dolzarblik kasb etmoqda. Mazkur maqolada fundamental
zoologik bilimlarni mediatexnologiyalar va virtual laboratoriyalar orqali transformatsiya
qilishning metodologik zaruriyati va pedagogik-didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda
raqamli modellashtirish vositalari fanning taksonomik murakkabligini yengib o‘tish va
talabalarning kognitiv yuklamasini optimallashtirishdagi o‘rni ilmiy asoslangan. Shu bilan birga,
zamonaviy tadqiqotlar kontekstida ortiqcha multimedia yuklamasining salbiy oqibatlari hamda
oliy ta’lim muassasalarining texnologik infratuzilmasi yetarli emasligi bilan bog‘liq konseptual
muammolar hamda ularning yechimlari tahlil etilgan.
