RAQAMLI TA’LIM PLATFORMALARI ORQALI TA’LIM SIFATINI OSHIRISH

Abstract

В данной научной статье анализируется роль цифровых

образовательных платформ в современном образовательном процессе и научно-

педагогические основы повышения качества образования через них. Цель исследования –

определить влияние цифровых платформ на эффективность образования и разработать

оптимальные модели их внедрения. В статье использованы методы системного анализа,

сравнительный и статистический методы. В результате исследования предложена

трехэтапная модель качества, включающая функциональные возможности платформ,

уровень подготовки преподавателей и учащихся, техническую инфраструктуру и

механизмы управления. В заключении обосновывается, что эффективность цифровых

платформ зависит не только от технологии, но и от педагогического подхода и уровня

развития цифровых компетенций.