MAKTABGACHA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INKLYUZIV TA’LIMNI RIVOJLANTIRISHDA XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISH METODIKASI
##article.subject##:
O‘zbekiston ta’lim tizimi, maxsus ehtiyojli bolalar##article.abstract##
Mazkur maqolada maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalar
uchun inklyuziv ta’limni rivojlantirishda xalqaro tajribalarning o‘rni va ularning O‘zbekiston
sharoitida tatbiq etilish imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada Finlandiya, AQSH
va Yaponiya kabi davlatlarning muvaffaqiyatli tajribalari misolida inklyuziv ta’limning asosiy
tamoyillari, metodlari va infratuzilmalari o‘rganilgan. O‘zbekistonda ushbu yo‘nalishda olib
borilayotgan islohotlar, mavjud muammolar, statistika va tadqiqot natijalari asosida tahlil
qilingan. Maqola yakunida mavjud muammolarning yechimiga doir takliflar bildirilgan va
O‘zbekistonda milliy inklyuziv ta’lim modelini shakllantirish zarurligi asoslab berilgan.
##submission.downloads##
Sana
2025-11-11
##issue.issue##
##section.section##
Статьи
