ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЧ ПЛАТФОРМ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВУННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Ключевые слова:
искусственный интеллект, цифровое образование, начальная школаАннотация
Аннотация. В данной статье рассматривается опыт использования образовательных платформ на основе искусственного интеллекта в начальных классах. В ходе исследования анализируются педагогические возможности технологий искусственного интеллекта в индивидуализации учебного процесса, повышении познавательной активности учащихся и обеспечении эффективности обучения. Кроме того, на основе практического опыта показаны преимущества цифровых образовательных платформ на базе искусственного интеллекта в оценивании знаний учащихся начальных классов, мониторинге их учебной деятельности и поддержке методической деятельности учителя. Результаты исследования служат основой для разработки методических рекомендаций по эффективному внедрению технологий искусственного интеллекта в начальное образование.
