МЕТОДИКА ОЦЕНКИ И РАЗВИТИЯ ХИМИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ ПОДХОДОВ PISA

Аннотация

В данной статье освещена методика оценки и развития химической
грамотности будущих учителей химии на основе подходов PISA. В исследовании
обоснована необходимость связывания учебного материала с реальными жизненными
ситуациями в процессе преподавания химии в системе высшего образования. В частности,
проанализированы вопросы формирования у студентов практических знаний и навыков на
основе химических свойств, широко используемых в повседневной жизни веществ, таких
как пестициды, минеральные удобрения, компоненты пищевых продуктов, сода, различные
соли, оксид кальция, а также строительные материалы.