СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Аннотация

В статье цифровизация образования рассматривается как системная
трансформация, основанная на педагогических целях, управлении, компетенциях и
этических принципах. Изучены современные концепции цифрового образования и их
взаимосвязь с педагогическими подходами, предложена интегративная модель для
образовательных организаций. Модель предусматривает использование цифровых
технологий в педагогических целях с учётом человеческого фактора и принятием решений
на основе фактических данных.