INNOVATIVE EDUCATIONAL CONDITIONS AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF INCREASING THE EFFICIENCY OF ELEMENTARY GRADE MOTHER TONGUE LESSONS

Аннотация

B статье раскрываются научно-теоретические основы технологий и модели развития профессиональной рефлексивной культуры будущих воспитателей в условиях инновационного образования. Разработанная автором модель направлена на формирование рефлексивной деятельности студентов педагогических направлений, развитие у них навыков анализа и совершенствования собственной профессиональной практики. В ходе исследования обоснована эффективность таких инновационных методов, как рефлексивный дневник, видеоанализ, “мозговой штурм” и “рефлексивный круглый стол”. Также подчеркивается значение акмеологического подхода в процессе формирования рефлексивной культуры педагога.