УЧЕБНЫЕ СЛОВАРИ И ПРИНЦИПЫ ИХ СОСТАВЛЕНИЯ

Аннотация

В статье анализируется сущность учебных словарей, их роль в учебном

процессе и их дидактическое значение. Выделены отличия учебных словарей от других типов

словарей, а также подробно проанализированы основные принципы их создания, включая такие

факторы, как возраст адресата, уровень владения языком, этап изучаемого языка и

образовательные цели. Статья имеет практическое значение для эффективной организации

процесса изучения языка и системного формирования словарного материала