АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНОГО И НАЦИОНАЛЬНОГО ОПЫТА РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ

Аннотация

В статье проводится анализ зарубежного и национального опыта по
развитию компетенции чтения у студентов. Рассматриваются коммуникативный,
когнитивный и межкультурный подходы к формированию навыков чтения, а также их
интерактивные и рефлексивные особенности в условиях современного образования.
Сопоставлены практики Европейского Союза, США, Японии и Узбекистана. В результате
обоснована необходимость использования инновационных технологий, индивидуализации
учебной среды и рефлексивных методов для эффективного развития компетенции чтения у
студентов.