ТЕХНОЛОГИИ И МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

В статье раскрываются научно-теоретические основы технологий и
модели развития профессиональной рефлексивной культуры будущих воспитателей в
условиях инновационного образования. Разработанная автором модель направлена на
формирование рефлексивной деятельности студентов педагогических направлений,
развитие у них навыков анализа и совершенствования собственной профессиональной
практики. В ходе исследования обоснована эффективность таких инновационных
методов, как рефлексивный дневник, видеоанализ, “мозговой штурм” и “рефлексивный
круглый стол”. Также подчеркивается значение акмеологического подхода в процессе
формирования рефлексивной культуры педагога.