ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ
Ключевые слова:
качество образования, управление школой, интеллектуальная экосистемаАннотация
Аннотация. В статье анализируются современные проблемы управления
качеством образования в общеобразовательных школах в условиях цифровой
трансформации и развития технологий искусственного интеллекта. Обосновывается
недостаточная интеграция существующих систем управления, электронного журнала,
EMIS, платформ мониторинга и оценки, обусловленная их функционированием в
значительной степени разрозненно. Основная цель исследования заключается в
разработке концепции интеллектуальной экосистемы управления качеством образования
в общеобразовательных школах, а также в научном обосновании её структурных
компонентов, принципов, концептуальной модели и механизма функционирования.
В результате исследования разработано авторское определение понятия
«интеллектуальная экосистема управления качеством образования», предложена
концептуальная модель, систематизированы институциональные, технологические,
аналитические и управленческие компоненты экосистемы, а также рекомендован
механизм управления на основе данных
