THE LINGUODIDACTIC NATURE, TYPES AND TYPOLOGICAL FACTORS OF UZBEK–ENGLISH INTERLINGUAL INTERFERENCE

Аннотация

В данной статье проводится научный анализ лингводидактической
природы межъязыковой интерференции, возникающей в процессе усвоения иностранного
языка. Систематизируются лексические и терминологические трактовки понятия
интерференции, критерии её разграничения с явлением трансфера, а также
фонетический, лексический, грамматический, семантический, прагматический и
орфографический типы. Типологическая дистанция между узбекским и английским
языками — агглютинативный и аналитический строй, порядок слов SOV и SVO,
отсутствие системы артиклей, различия в системе глагольных времён — обосновывается
как основной фактор, повышающий риск интерференции. По результатам анализа
автором даётся определение интерференции как когнитивно-лингвистического явления и
намечаются лингводидактические направления её осознанного преодоления при
подготовке будущих филологов.