ТАКСОНОМИЯ БЛУМА И КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Азиза ХУСЕНОВА — Mon, 16 Jun 2025 00:00:00 +0000

В данной статье говорится о таксономии Блума и ее особенностях
в обеспечении познавательных способностей учащихся и эффективности обучения. Это
поможет учащимся развить критическое мышление о своих познавательных
способностях, развить творческие способности, общение, командную работу, а также
решение проблем и объективные объективные решения. Через таксономию Блюма
учащимся начальных классов необходимо освоить новую самостоятельную деятельность
и практику, в результате самостоятельного повторения полученных в этой области
знаний, способов развития мыслительных способностей, сочетания их с приобретенными
умениями и компетенциями, дана сущность.

"ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ" международный научно-методический журнал

ТАКСОНОМИЯ БЛУМА И КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ