МЕТОДОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО КОНТЕНТА НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЕ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Ключевые слова:
искусственный интеллект, электронный контент, образовательная платформаАннотация
В данной статье рассматриваются методологические основы,
технологические процессы и дидактические возможности создания электронного
контента на образовательных платформах с использованием искусственного интеллекта.
В исследовании анализируются инновационные подходы к автоматической генерации,
адаптации, классификации учебных материалов и персонализации обучения с
использованием алгоритмов искусственного интеллекта. Предлагаемая методология
направлена на оптимизацию использования мультимедийных ресурсов, тестов,
адаптивных заданий и интерактивных модулей при создании электронного контента, а
также обосновывается роль искусственного интеллекта в повышении эффективности
обучения. Экспериментальные результаты показывают, что система создания контента
на основе искусственного интеллекта упрощает процесс обучения, сокращает временные
затраты преподавателя и положительно влияет на уровень усвоения материала
студентами.
