ИНТЕГРАЦИЯ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ

Аннотация

В данной статье рассматривается значение интеграции речи и

мышления в развитии коммуникативной компетентности у учащихся начальных классов.

Подчеркивается, что гармоничное формирование речевой деятельности и логического

мышления способствует развитию самостоятельного мышления, умению ясно выражать

свои мысли и активно участвовать в процессе общения. В статье анализируются

эффективные методы обучения на основе интегративного подхода, включая развитие

диалогической и монологической речи, создание проблемных ситуаций, использование

вопросно-ответных технологий.