ТАКСОНОМИЯ БЛУМА: МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННОГО НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ

Аннотация

В этой статье анализируется методологическая значимость партии

Bloom в процессе современного образования. В частности, роль таксономии в постепенном

развитии знаний студентов, независимого мышления, творческого подхода и чувства

ответственности покрывается научными соображениями. В статье описывается

создание обучения на основе образования на основе этапов когнитивного сектора и

возможности комплексного развития студента таким образом