ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ И ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ К КСЕНОФОБИИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Аннотация

В статье систематически анализируются теоретические стратегии
и практические технологии формирования у будущих педагогов личности, устойчивой к
ксенофобии. В условиях современных глобализационных и миграционных процессов
обосновывается важность подходов, основанных на принципах толерантности,
межкультурной коммуникации и социальной справедливости в педагогической
деятельности. Освещаются когнитивные, аффективные и поведенческие стратегии, а
также пути формирования иммунитета к ксенофобии посредством диалогического
обучения, рефлексивных практик, ролевых игр и инклюзивных технологий.