ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ПОДХОДА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ключевые слова:
педагогическая деятельность, креативный подход, профессиональная ответственностьАннотация
В данной статье освещаются взаимосвязанные аспекты
деятельности педагогов-наставников — конфликт между креативным и функциональным
подходом в педагогической деятельности и профессиональной ответственностью на
основе сравнительно-теоретического анализа современных технологий формирования
социальной ответственности у будущих педагогов. Результат охватывает процесс на
всех этапах карьеры учителя — от обучения в аудитории до оценки учащихся и цифровой
образовательной среды-до формирования важных компетентностных подходов будущим учителям с профессиональной ответственностью. Анализируются
функциональные особенности педагогической деятельности, аспекты, связанные с
эффективностью выполнения педагогом профессиональных задач, принятием
педагогических решений, чувством ответственности за результаты образовательного
процесса. В исследовании обосновывается взаимосвязь креативности, самостоятельного
мышления и педагогических компетенций в процессе развития профессиональной
ответственности.
