TURKISTON TARAQQIYPARVARI АHMАD ZАKI VАLIDIYNING “ХОTIRАLАR”I: TАRKIBI VА MАNBАVIY HAMDA PEDAGOGIK АHАMIYATI.

Аннотация

В статье проанализированы структура, содержание и научная ценность
произведения «Воспоминания» туркестанского просветителя Ахмада Заки Валиди как
важного исторического источника. Раскрыто значение данного труда в изучении истории
джадидского движения Туркестана, процессов национального возрождения, общественнополитических событий и просветительской деятельности. Особое внимание уделено
педагогической ценности произведения, отражающего идеи образования и воспитания,
формирования национального самосознания, патриотизма, духовно-нравственного
развития личности и воспитания гармонично развитого поколения. Обоснованы
возможности использования труда «Воспоминания» в историко-педагогических
исследованиях и образовательной практике.