ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Аннотация

В статье анализируются теоретико-педагогические основы
формирования патриотических качеств у учащихся старших классов в цифровой
образовательной среде. Цель исследования состоит в научном обосновании содержания
патриотических качеств, их структурных компонентов и воспитательного потенциала
цифровой образовательной среды. В исследовании использованы методы анализа научнопедагогической литературы и нормативно-правовых документов, сравнительного
анализа, системного подхода и обобщения. В результате обоснована структура
патриотических качеств, включающая когнитивный, эмоционально-ценностный и
деятельностно-поведенческий компоненты. Также уточнено понятие «цифровое
патриотическое воспитание» и разработаны педагогические условия его организации.