ФАКТОРЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МОДУЛЯ “МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РОДНОМУ ЯЗЫКУ” В СРЕДСТВЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

Аннотация

Аннотация. В данной статье рассматриваются факторы совершенствования
модуля “Методика преподавания родного языка” на основе проблемного обучения.
Анализируются теоретические основы проблемного обучения, его значение в процессе
обучения родному языку, а также его роль в развитии самостоятельного мышления,
аналитических и творческих способностей обучающихся. Особое внимание уделяется
созданию проблемных ситуаций как средству повышения эффективности урока,
осознанного усвоения знаний и формирования методических компетенций. Результаты
исследования способствуют совершенствованию методики преподавания родного языка
на основе современных педагогических подходов.